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| Aquí estamos de nuevo todos juntos |
Hemos empezado un nuevo curso,¡el verano nos ha sentado muy pero que muy bien a todos! Han crecido un montón, ya no son los pequeños del colegio y eso les gusta. Hemos cambiado de clase, nuestro aula ahora es azul muy azul, como el fondo del mar... Siguen con nosotros Doña Guitarra y Lo, pero hemos cambiado a Ali por el inquieto Nico.
LLevamos más de un mes en clase y no hemos parado de trabajar, la ilusión nos acompaña cada día y no podría ser de otra forma ya que por algo somos Ilusionad@s!! Lo primero que hicimos fue acomodarnos a nuestro nuevo espacio y personalizarlo un poquito, cada uno decoró la inicial de su nombre para colocarla en su percha. Así de bonitos quedaron nuestros percheros...
También pusieron su nota personal en la silla, todos escribieron su nombre y lo decoraron a su gusto, mucho mejor así ¿verdad?
He mencionado antes que tenemos un nuevo amigo que se llama Nico, es inquieto, curioso, algo travieso y a todos nos ha gustado mucho. Pedí al grupo que lo dibujaran e hicieron trabajos realmente buenos que tenemos expuestos en el aula
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| ¿a que son geniales? |
Nico ha sido de gran ayuda para trabajar el cuerpo humano, primer cuadernillo de Colorines. Hemos hecho un gran número de actividades para aprender cómo es y cómo funciona nuestro cuerpo, y voy a enseñaros algunas de ellas. Una de las más divertidas fue medirse en los medidores que tenemos en el pasillo al lado del cuarto de baño, y apuntar en un papel la cifra de su altura (trabajando así también matemáticas), y luego lo pegaron en su cuaderno
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| Marcos, Enol y Érika miediéndose |
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| Lucía y Érick apuntaron sus medidas |
Hemos hablado de los sentidos y la pizarra digital ha sido un instrumento divertido para aprender.
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| Mateo hace un puzzle de los sentidos |
Pero también las actividades que permiten experimentar les encantan, así por ejemplo, la mejor forma de aprender sobre el sentido del gusto es probando ¿no? Pues así lo hicimos, galletitas saladas y gominolas nos ayudaron a apreciar los conceptos de dulce y salado.
También hemos hablado del cerebro, "esa bola arrugada que tenemos en la cabeza". Esta definición genial es de Mateo, y me ha parecido tan fantástica que no he podido dejar de compartirla con todos vosotros. Nos quedamos con tres ideas fundamentales sobre el cerebro; sirve para pensar, para aprender cosas y hace que nuestro cuerpo funcion. Les puse este vídeo en clase (os dejo el enlace) El cerebro
Por supuesto hemos aprendido canciones y poesías relacionadas con el cuerpo. Hemos trabajado una poesía de Gloria Fuertes, que en mi opinión es bastante difícil, pero lo intentamos....¡y lo conseguimos!
"¿Cómo se dibuja un niño?"
Para dibujar a un niño
hay que hacerlo con cariño.
Pintarle mucho flequillo
que esté comiendo un barquillo.
Muchas pecas en la cara,
que parezca un pillo.
Pillo, rima con flequillo
y quiere decir travieso.
Continuemos el dibujo,
redonda cara de queso.
Es un poquito larga, la rima un poquito difícil, pero esta poesía nos recordaba un montón a nuestro querido Nico,por eso era ideal. Les gustó y todos la saben recitar.
Os he dicho al comenzar el post que estamos trabajando mucho, y es que además del cuerpo, un país llamado Letrilandia ha entrado en nuestro aula. El curso pasado ya vimos las vocales en mayúsculas, pero este año trabajaremos también las minúsculas, su grafía, su reconocimiento fonético. Casi todos los días dedicamos un momento a trabajar esto último y les hago estas preguntas: "¿alguien sabe alguna palabra que tenga u?, ¿dónde está, al principio, en el medio o al final de la palabra?, vamos a dar una palmada donde suene". Tengo que deciros que el progreso ha sido grande, la mayoría ya es capaz de identificar el sonido de la U y dar la palmada en la sílaba correcta. Les gusta y me encanta cuando vienen a clase con sus trabajos de investigación sobre la U.
El método de Letrilandia utiliza cuentos y canciones para cada letra del abecedario. Os dejo el enlace para que podáis ver la canción del Rey "u" que les gusta mucho. Canción del Rey "u"
No todo son novedades en el aula de Ilusionad@s, hay que cosas que no cambian porque funcionan bien, porque al grupo le gustan. Doña Guitarra sigue provocando gritos de alegría cuando sale de su funda y deja de dormir (ya sabéis que es muy dormilona), y los cuentos crean un ambiente mágico... Os voy a poner un par de imágenes con el cuento del "Medio Pollito" , yo sólo os diré que les encanta... ¡a ver qué os dicen vuestros hijos e hijas!
Hasta aquí el post de hoy, ya sabéis que seguiré informando...
